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中文系2004——2005学年度学生管理工作总结
2013年01月30日 13:09  
     2004——2005学年第二学期是我校改革深入、实现跨越式发展的关键时期,随着“创建商洛学院”工作的全面深化和攻坚,学生规模的不断扩大,我校的学生管理工作面临着更加严峻的挑战。中文系现有包括汉语言文学、小学教育、商务文秘三个专业、19个教学班的1108名学生,而26名教师中只有2名专职管理人员,管理队伍严重不足,师生比严重超标(1:50以上),管理任务相当艰巨。为了贯彻落实学校本期的教育教学工作目标和规划,体现“以人为本”的教育教学理念,使学生管理工作再上新台阶,遵照学校工作总体部署和有关学生管理工作的要求与指导精神,根据我系教育教学工作计划和“创建商洛学院”倒计时方案,结合我系学生的思想、学习、生活、就业等实际情况,本着“高在素养,强在技能,赢在特色”的学生管理工作思路与目标,调动一切积极因素和力量,开动脑筋,集思广益,与时俱进,开拓创新,扎实工作,努力开创学生管理工作新局面。现将我们的工作开展及落实情况作如下总结:
    一、加强学生政治理论学习的要求与辅导,提高学生政治敏感性,掀起学生政治思想工作新高潮。学生的政治思想工作是搞好学生管理工作的前提,因此,我们始终坚持以“三个代表”的重要思想统领工作全局,在校党委的领导与指导下,以中共中央、国务院下发的《关于进一步加强大学生政治思想工作的决定》的精神为指导,结合学校宣传部、教务处、学生处等部门的有关要求,精心筹划,制定了《中文系关于加强政治理论学习的决定》的实施细则和意见,分阶段分步骤展开,每阶段由系委会成员具体指导,辅导员组织实施,以保证此项工作的正常进行。在实行辅导员制度以后,首先加强辅导员的培训与指导,从组织上理顺管理机制,其次,加强学生的教育,让他们转变观念,增强政治责任感和政治敏感性,树立正确的人生观、价值观和世界观,以崭新的精神面貌投入大学生活。要求辅导员利用每周三政治理论学习时间分析国际国内形势,宣讲政策,调动学生参与政治活动主动性和积极性。高度重视青年学生入党积极分子的培养工作,在系学生支部的积极努力工作下,本学期共培养积极分子、优秀青年287名,发展学生党员76名,转正79名,全系有85%的学生递交了入党申请书,全系共有学生党员229人,占全体学生总数的20.65%。
    二、我系党政领导高度重视学生管理工作,成立了由系主任分管学生管理和党务工作的主任、政治辅导员、团总支书记、班主任共11人的学生管理工作委员会,分别制定了工作职责和任务。实行包干包片、逐级落实,层层把关,责任到人,使学生管理工作落到实处,做到事事有人抓,有人干,有人管,并实施责任、利益、奖惩相挂钩,具体、准确、有效的体现各级岗位责任制。我们制订了《2004――2005年度第二学期学生管理工作计划》、《中文系团总支工作计划》、《中文系学生支部工作计划》,使学生管理工作有章可循,有则可依,具有可操作性。我们还建立了《中文系信息网》,全面汇集了管理工作所需要的信息内容,对全系1108名学生的住宿联系电话做到心中有数,从而保证了系内学生管理和服务的触角伸向每一个学生不留盲点。在班级管理上,我们要求每班都制定出本班的班团工作计划,并抓好落实,全系19个班全部做到工作计划详实、到位。
为了使管理工作扎实、细致,我们把每周日晚定为学生管理工作例会时间,总结上周工作,积累经验,查找不足并按照校系等 部门的安排,布置下周任务及具体工作。为了充分调动中文系学生分会、团总支及各班班团干部的积极性与创造性,我系坚持定期召开学生干部会议,了解学生的思想状况及当前所关心的热点、难点问题,广泛听取学生意见,并制定出解决方案及思路。
    三、高扬素质教育理念,贯彻“以人为本”的教育思想,积极引导学生向着健康、文明、向上的目标前进。为此,我们具体作了以下几方面的工作:
    1、为了适应快速发展的现代社会对高素质人才的需求,也为了学生的长远发展和就业,我们坚持“高在素养、强在技能、赢在特色”的学生培养目标。为了培养学生的一技之长,我们创立了“中文系学生技能训练中心”,下设“普通话与演讲”、“书法与美术”、“舞蹈与表演”、“交际与公关”、“写作与文秘”、“体育与健美”、“新闻与宣传”、“演唱与音乐”、“话剧与曲艺”等九个分部。各分部在团总支的领导下,采取自我管理,自我训练,集体活动,共同提高的方式开展活动,每个分部的的人员大都饱和,本期已分别开展了3―4次活动,为学生技能的提高搭建了素质训练的平台。
    2、加强学生安全意识、自我保护意识、防范意识、自我心理调适以及公共纪律教育,严防各种不安全、不稳定事件和现象的发生,采取提前介入的方法,以预防为主。系上每次召开会议都要强调安全问题,以引起任课老师与班主任的高度重视。4月份,我们邀请了校保卫处处长过英勇老师为03、04及学生作了《大学生素质教育与安全意识》的报告、还邀请了学校心理咨询和辅导老师里弄强作了《大学生自我心理调适与自我保护》的报告,深受学生欢迎并产生了良好的效果;为了教育教学的正常开展,特别制订了《商洛师专中文系关于加强学生安全纪律教育的通知》,从各方面作了强调与要求,确保了本期各项工作的正常进行。
    3、高度重视毕业班学生的就业指导工作。就业指导工作是本期工作的重要方面,遵照学校和就业中心的安排,由系领导、政治辅导员及毕业班班主任组成的“中文系学生就业指导领导小组”具体开展工作,及时获取就业信息,寻找就业的门路和渠道,安排部署本届毕业生就业的相关事宜,教育学生转变就业观念,树立“先就业、再择业、后创业”的思想,抓住机遇,开拓进取,寻找出路,自由择业。充分利用本期福州、广州、重庆、西安等地区的招聘机会,向我系学生作广泛宣传,并在我系广大教师中开展帮助学生联系就业门路、推荐活动,经过近一段时间的努力,我系学生的就业率已接近70%。
    四、开展丰富多彩的文娱活动,活跃我系学生的校园文化生活,以活动促发展,在活动中寻凝聚,为学生创造展现良好素质和多样才艺的空间。本期,我们组织学生开展了以下校园文化活动:
    1、在全系范围内紧紧围绕“高在素养,强在技能,赢在特色”的学生培养目标,配合我系教学改革,开展了以“展现自我,创造特色”为主题的系列活动:一是“中文系三人制篮球赛”,全系19个班分别组队参加。这一活动既活跃了系内班级间的氛围,增强了联系与沟通,又为我系篮球队选拔了队员。中文系男子篮球队在学生会组织的“三人制篮球赛”中获得亚军,女子篮球队在比赛中发扬拼搏精神,勇夺冠军与亚军。二是配合专业课教学与技能训练,在03与04级学生中开展“实习大练兵暨教学技能竞赛”,经过班级选拔,18名选手参加决赛,所推选的4名学生在学校的比赛中分别获得一、二、三等奖,既展现了我系学生的风采,也有力的推动了在校学生的教育实习环节。三是结合“创建商洛学院”大计,开展“创建学院”征文活动,共收到征文379篇,评出一等奖3篇,二等奖8篇,优秀奖15篇。四是举行“我与师专”演讲赛活动,选拔出的优秀演讲者在学校举行的比赛中获得二等奖2人,三等奖3人,优秀奖2人。五是结合我系专业特点开展 “读书评论”比赛。这些活动的开展有力的调动了我系学生学习的主动性与创造性,并涌现出一批积极分子与可塑性人才,达到了预期目的和良好的效果。
    2、加强学生的体质训练与活动的指导和培训,为了积极迎接与组队参加我校第九届田径运动会,我系在3月份在全系学生中进行了选拔,召开了动员会,在运动会上,全体运动员发扬拼搏精神,吃苦耐劳,尊重裁判,尊重对手,迎难而上,取得了近几届运动会中的重大突破,一举获得男子总分第一名、女子总分第三名、团体总分第一名的好成绩。在此后举行的陕西省大学生运动会中,我系有3名学生参加,其中03级4班的杨晓青同学取得了女子5000米第二名、10000米第六名的好成绩。
    3、为了巩固学生教育教学与管理中取得的成绩,检查学生技能训练的成果,也为了对03、04两级学生树立成才的目标,对02级学生中有一定特长,诚实守信,表现突出的毕业生进行表彰,在2005年6月17日下午在校二楼报告厅举行了中文系首届“魅力学生”奖揭晓暨05届毕业生欢送大会,在全校范围内引起了较大反响。
    4、切实加强学生的学习纪律和考勤管理,全系每个班级于每周末向系上汇总考勤情况。为了严格管理,我们在2005年5月24日召开会议,经系务会研究决定:建议学校对03级2班学生刘晓东急欲留校察看一年的处分,给予03级小教1班张坚等3名学生严重警告处分,给予03级3班张广宗等13名学生警告处分,给予03级4班穆振兴等10名学生通报批评处分。有力的保证了教育教学活动的正常进行。
    5、认真作好常规管理工作。我们积极参加学校组织的各项活动,热情配合团委、学生处等部门的工作,能严格按照学校的规章制度,以“公开、公平、公正”的原则评选三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、文明班集体、文明大学生、奖学金、困难补助等。。
总而言之,本学期我系学生管理工作取得的效果是显著的,成绩也是有目共睹的。但是由于我系学生人数众多,摊子大,尽管我们工作自觉细致周密,但也可能存在这样那样的漏洞和问题,在加上现在的学生思想比较复杂,管理工作难度比较大,管理规格和要求也非常之高,管理经验也有待提高,我们清楚自己身上的担子很重,需要做的工作也很多。在商洛师专校党委的正确指导下,在中文系系委会的具体领导下,我们有信心,有能力,克服各种困难,冲破各种阻力,做好我系的学生管理工作,为顺利实现我校专升本,创建商洛学院,实现我校的跨越式发展,做出应有的贡献。
 
                             
 
商洛师专中文系
 
2005年6月17日
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