清代文人张潮说“读诸集宜春,其机畅也”，春风和煦，万物勃发，正是读书学习的好时节，可一场突如其来的疫情却打破了我们教学的节奏。为了尽量减轻疫情对教学的影响，贯彻落实教育部、省教育厅“延期不延教，停课不停学”的指导思想和校党委的部署，人文学院积极部署线上教学，在全院师生的努力下，线上教学首日平稳运行。

准备充分，预案完备。人文学院成立了疫情防控期间人文学院教学工作领导小组，于2月10日发布了《人文学院2019-2020学年第二学期疫情防控期间教学工作安排》，组织老师根据自身情况和课程情况提交了切实可行的授课方案，并发动师生积极联系，组建了多种联系渠道，保证了师生之间信息的畅通。

绝大部分老师都做了充分完备的教学预案，根据自身情况和课程情况，制定了直播、网课平台、线上辅导等多套预案。为了应对直播过程中网络拥堵，硬软件故障等问题，很多老师提前测试了钉钉、腾讯课堂、智慧树、雨课堂等多个直播平台，以备更换。在准备直播的同时还精心挑选了适合学生的在线课程，并给学生发布了学习指南，以备直播无法进行时选用。

心态积极，教学认真。在正式开课之前，我院教师积极参加雨课堂、钉钉等平台的培训，职工之间互相交流、学习、帮助，掌握各平台的使用方法。23日，我院70多名教师在多个平台进行了教学测试，学生基本上全员参与，保证了教学通道的通畅无阻。

开课首日，我院有60多名教师按照课表安排进行了教学。进行直播的老师热情饱满，并针对直播这一新的授课方式进行了一些方法上的探索，在授课过程中注重与学生的互动交流，并着意加强语言的精准度和风趣性。借助平台课指导学生学习的老师准备充分，教学计划和任务明确，并能及时在学习群里与学生沟通、答疑，确保教学质量。针对学生没有教材的情况，各任课老师积极搜集学习资料向学生推送，以解决学生课后自学的问题。

在授课过程中也出现了网络拥堵，画面音频卡顿的情况，这些客观因素对教学质量产生了一些消极影响。针对这一情况，部分老师采取了错时错峰，临时调整授课时间、授课方式等方法来进行应对。虽然面临着种种困难，但由于准备较为充分，预案完备，师生沟通渠道畅通，师生情绪稳定，以“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的积极态度应对这次特殊情况下的教学工作。

文/弋朝乐 编辑/王宗运 审核/张文诺