良好班风学风建设是确保大学生成长成才的关键性基础性工程。为扎实做好学风建设工作，推动学风建设品牌化、特色化，充分发挥班级、团支部等学生教育管理重要载体作用，创新班团建设管理服务机制，本学期以来，人文学院开展了“一班一品”特色班级创建活动的大胆尝试。

由学院提出指导性意见和建议，全院各班级在辅导员、班主任和任课教师的指导下，结合班情以及专业学习特点，科学确认活动内容以及形式，打造班级特色品牌，包括书香班级型、技能训练型、专业实践型、志愿服务型等类型。通过开展此项活动，力促学生管理服务取得新成效。

该项工作以立德树人为根本任务，秉承“三全育人”教育理念，构建“五育并举、有效融合”育人模式。“一班一品”建设是人文学院自下而上、学生自发、班级特色所开展的一项班风学风创建活动。“一品”指的是品牌，根据各班不同年级专业背景、学生优势特色、班风学风舍风实际现状，由班团干部组织倡议、代表骨干酝酿讨论、全班学生认同参与，形成本班级的品牌创建工作，形成以品牌创建为主体，带动班风学风、职业规划、升学指导、专业技能四个方面齐头并进。

在借鉴兄弟院校已取得良好成果的基础上，立足我校学风建设现状，通盘考量人文院学生工作实际，在实践中不断摸索、优化“一班一品”工作落地见效的有效举措：一是自学生入学即开始启动，大学四年全程指导跟进，以学年为周期，共四个周期。每周期学期初统筹规划、安排部署，期中、期末分别进行阶段性创建成效评估，总结经验成果、发现问题短板并及时调整改进；二是全方位跟进指导，以入学专业认知教育、国防教育、安全教育、形势政策教育、心理健康教育、职业发展与就业指导、毕业离校感恩教育为重要抓手，全方位立体化进行教育指导；三是全员参与，组织动员全院党政领导、院系主任、专业带头人、学工人员全程参与跟进品牌创建工作，采取既坚持传承我院传统优良做法，又与时俱进紧密贴合学生新特点新动态的新思路。

活动开展以来效果满满，汉语言文学专业学生的“三笔字”、英语专业的“英语角”进一步增强了师范学生的基本功；开展的专栏“人文学子大学期间必读书目”使广大学生走入文学的世界，感受文字的力量，在书香的熏陶下进一步浸润了灵魂、滋养了精神、提升了内涵；部分班级已初步形成了“品牌特色”，如汉语2205班的“班团一体化”体系建设品牌、网媒2201班的“新媒体创意工作室”品牌、网媒2302的“新媒体非遗宣传班”等，都极具专业特色亮点，学生参与热情高涨，纷纷为班级品牌建言献策，进一步增强了班级的凝聚力、向心力、获得感。目前，网媒2301班的品牌建设已初见成效，同学们充分运用所学专业技能，已创作了一些高质量的非遗宣传视频作品。

接下来，学院将进一步完善“一班一品”工作机制，充分激发广大学生的积极性和创造性，紧紧依托班级、团支部重要载体，推进品牌建设工作落准落实落细，及时将取得成效转化为长效工作机制，力推学院学生工作和学风建设迈上新台阶。

（文/郝东 图/人文学院 编辑/李静怡 审核/高扩昌）