4月10日下午，人文学院于5号学生公寓“寓”见“悦”艺空间开展了“寓”见成长，“悦”享知识主题活动。活动由辅导员吴娜主持，汉语言文学、英语、网络与新媒体、秘书学四个专业的学生参与，旨在通过多元形式促进学业资源共享，促进学生学业进步。

设立知识共享角：经验传递促提升

活动首设“知识共享角”，邀请高年级优秀学生代表分享学习方法与学科经验。分享内容涵盖时间管理、专业课学习技巧及考试策略等，为低年级学生提供针对性指导。现场互动积极，高年级学生结合自身经历解答疑问，推动学习资源的有效流通。这一环节呼应了学院新学期重视学风建设的学生工作思路，强化了朋辈引领的育人实效。

一对一帮扶计划：精准对接解难题

针对学业困难学生的个性化需求，活动推出“一对一帮扶计划”。通过前期调研，学院匹配了12组帮扶对子，由学长学姐定期提供学业辅导和心理支持。例如，汉语言文学专业大二学生付雅科与大一学生小王结对，双方约定每周两次线上交流，重点突破古代文学课程难点。该计划借鉴了学院“早谋划、早部署、早行动”的工作方针，注重解决学生学习过程中的“痛点”问题，体现了全过程帮扶理念。

讨论交流环节：寓教于乐增情谊

在轻松愉悦的讨论交流环节，同学们围绕学业规划、职业发展等话题展开自由讨论。吴娜老师通过趣味游戏引导大家分享学习困惑与成长感悟，现场笑声不断。此外，吴娜老师还鼓励学生在便利贴上写下短期目标，强化自我激励,进一步将情感建设与学习支持相结合，激发学生学习的内生动力。

此次行动是人文学院深化“三全育人”体系的创新实践。学期初，学院在学生工作例会上明确提出“强化服务效能，赋能学生成长”的目标。未来，学院将持续优化学业帮扶机制，打造“学业+”支持网络，助力学生全面发展。

(文/刘翔宇 图/刘翔宇 编辑/李静怡 审核/王刚）